海报新闻记者 李亚楠 张大卫 张龙 报说念

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　　“课堂的主体是学生，要思学得好，就必须把课堂‘还’给孩子们。”刘兴旺是第五批山东援青干部，当今担任海北州门源回族自治县的鲁青高档中学教务主任。他在刚来到青海时就横暴地意志到，这里的训导模式相对传统，大皆皆是敦朴一讲到底亚洲情色图，很少有师生问答互动，更别提学生自我展示的空间了。“咱们来到之后第一件大事即是打造以学生为中心的教学环境，积极推动高效课堂转型，通过贪图学生举止、对西宾问题的答谢等模式，提高学生的课堂参与度，从而竣事从以教为主向以学为主的窜改。”刘兴旺说。

　　自2022年踏上这片高原热土起，刘兴旺就全身心性干与到学校各项就业中，用实质步履践行着训导援青的初心与责任。“我来的那年正值赶上青海新高考纠正元年，选课走班与生活成见对学生异日发展有着至关垂死的作用。”为此，山东援青团队的7名敦朴皆主动担任了生活成见课的任课西宾，并开设了多场选课走班的讲座，指点学生合理选课。当今，鲁青高档中学在选课走班方面走在了整个青海省的前哨，为学生们的异日发展奠定了坚实的基础。

　　除了教学就业，刘兴旺还十分醉心学校的学科教研就业。他率领西宾团队设置起三级教研体系，包括年事部的备课组、学校的教研组以及校际的大教研组，极地面提高了西宾的专科素养。而这种教研体系的收效亦然不言而谕的，学校的优质课收货在省级和州级比赛中名列三甲，多名西宾取得了省级和州级优质课的荣誉。

　　训导不仅发生在课堂，而是在师生调换的每一个时辰。有着多年训导教诲的刘兴旺深知家校互助的垂死性。“要尽可能地把家访就业作念实扩宽，一到周末咱们山东援青团队的几个敦朴就兵分两路去家访，两年来，走进167名学生家中，行程近4000公里，门源县的4个镇8个乡，咱们基本上皆也曾走遍了。”刘兴旺先容。在山东援青团队开展家访就业一个学期之后，整个海北州皆运转履行家访，在当地起到了示范带头作用。

　　“在青海，我不仅是一位西宾，更是一位传递爱与但愿的使臣。”刘兴旺说说念，他与当地师生设置了深厚的神志，当地敦朴会拉着他到家中过国庆节，学生们也会在西宾节为他准备民族特质的礼物，一件件小事皆让他操心深化。

　　关于异日的就业，刘兴旺有着明确的成见和但愿。在终末的一年里，他将主要元气心灵放在了激动课堂转型和课程建筑上，勤勉于打造完善的校本课程体系，变成课程育东说念主的协力，并积极履行探求式学习、花边幅学习、小组互助学习等教学模式亚洲情色图，教训课堂教学遵循和训导教学质地。